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  • 大力教育出水:“头条”办教育,为何四年不成功
    传习邦
    2020-11-02
    一款“大力”台灯!字节跳动再战教育江湖。

    大力教育出水:“头条”办教育,为何四年不成功

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    撰文 | 兔-Usagi

    编辑 | 万俟俊

    10月底,字节跳动在京举办“大教育·新科技”发布会。一路高举高打、“喊打喊杀”进军教育四年之后,字节跳动只能以一款“大力智能作业灯”来做一次阶段性的成果总结?

    - 1 -四年办教育,一款“大力灯”?

    “大力”,为节字跳动首次曝光的教育业务独立品牌,原今日头条CEO、创新业务“老大”陈林出任大力教育CEO。“大力智能作业灯”(下称"大力灯")为一款智能硬件产品,在台灯顶管配备AI摄像头,实现实时查词、跟读、讲解功能。不过,仓促上阵的“大力灯”在发布会演示环节便出现卡顿bug,让大力教育CEO陈林一时难以下台......

    大力教育出水:“头条”办教育,为何四年不成功

    四年时间,一会少儿英语,一会直播大班课,一会又是百亿“学浪计划”,打造一揽子教育平台,而今居然是——一款台灯!步履蹒跚、跌跌撞撞四年,字节跳动的教育业务依旧未找准重点突破的方向,处于严重的“失焦”状态。

    四年时间,字节跳动之于“教育”,依旧处于持续不断的孵化状态。从少儿英语赛道的gogokid、aiKID、汤圆英语、刮刮龙英语,到少儿数理赛道的瓜瓜龙思维,到知识付费平台知识付费“好好学习”,再到K12学科辅导的大力课堂、大力小班,谁又能记住字节跳动这些层出不穷的教育子品牌?对应赛道的头部品牌,谁又会认真对待字节跳动旗下这些蹒跚学步的“小把戏”呢?

    - 2 -所谓的“搅局”,一贯只是雷声大

    同样的道理,这一次的“大力灯”,会在智能灯板块、学习机板块引发一场“地震”?估计行业的大佬,又都在窃笑的状态。

    作为流量大佬,字节跳动杀入教育,一度引发类似“狼来了”的恐慌。四年之后,“狼”不但没有来,反而一次比一次“失焦”,一次比一次“边缘”。说实话,字节跳动“尝试”教育四年,业内头部企业早已“习惯”雷声大、雨点小的所谓“搅局”,暗暗松了一口气。

    四年时间,财大气粗、海量流量在手的字节跳动,动用内部孵化、外部并购的手段,从学前启蒙到K12学科培训,再到教育信息化,每一个热门赛道都已尝试过一遍。2019年,字节跳动又出手买下锤子手机专利,要在教育智能硬件板块大显身手,结果就是一款发布会演示出现卡顿的“大力灯”,怎不让人心塞?

    大力教育出水:“头条”办教育,为何四年不成功

    同在2019年,字节跳动旗下的少儿英语gogokid、aiKID多款产品相继出状况,团队裁员,甚至一度停止运营。台灯+AI的“大力灯”初战不捷,应用场景有限,又将是一个破碎的“教育梦”?

    - 3 -无死角布局?张一鸣的“教育梦”

    字节跳动的“教育梦”始于2017年。这一年,今日头条举办“教育行业未来峰会”,高举教育+科技大旗,跨界进军教育。据披露,2016-17年,今日头条的教育类广告主一年内增长260%,成为头条系平台在电商、游戏之外又一个强劲的增长点。“头条”之后,抖音又一次霸屏,字节跳动的流量帝国进入巅峰状态,崛起为教育行业的营销主阵地。

    海量流量在手,向垂直的教育板块进发,打造一个“教育+科技”超级平台,逐步成为字节跳动的核心战略之一。2020年3月,张一鸣发布一封全员信,教育正式成为头条系在图文分发、短视频分发之后有一个战略重点。

    据说,字节跳动内部20多条教育线并行推进,琳琅满目“无死角覆盖”。张一鸣似乎在下一盘大棋,终极目标是建立一个头条系的“教育王国”?

    遗憾的是,教育不是游戏,也不是电商。规模化的教育运营,难度远超游戏、电商,在出发之际,字节跳动无非低估了难度。本质上,个性化、本地化的教育,也许就不适合规模化运营。固守“流量互联网”的思路,轻视教育本身的规律、规则;只愿意投资互联网、大数据“科技”,根本上轻视教育本身的科技含量;只愿意嫁接“名师”走捷径,不愿意放慢步伐,认真投入教研,推出革命性的教育产品......凡此种种,欲速不达,只能当一个长期的“教育门外汉”。

    - 4-不回归“教育”本身,不可能真有“颠覆”

    科技+教育,当然是未来的方向,谁也不能否认。然而,教育科技绝非互联网技术、大数据技术、人工智能技术,而是一门存在了150年之久的真正科学。不回归“教育”本身,不重视真正的“教育”研发,不可能造就真正颠覆性的教育产品。这个道理看似简单,但在“教育旁边”一再打转的字节跳动,似乎并不明白。

    大力教育出水:“头条”办教育,为何四年不成功

    字节跳动的“大教育·新科技”发布会上,大力教育CEO陈林一再强调,字节跳动进军教育,“三年不考虑盈利”。为了表达“一切从零开始”的决心,陈林与大力教育员工齐齐穿上印上“zero”的黑色T恤。

    四年时间,字节跳动由教育行业的“新兵”,一不小心混成了“老面孔”,再不归零,显然难以交差。但愿这一次的陈林真的“归零”,意识到“教育+科技”,重点在于“教育科技”的投入,而不在于周边的突破。只有真正回归教育,真正投入“教育”本身的研发,而不是沉浸于“周边打转”,“归零”之后的字节跳动才有可能知耻后勇,“大力出奇迹”,焕然一新。

    互联网的世界,只有偏执狂才能成功。沉溺于”周边打转”“打酱油”,终被淘汰,这是一条铁律。



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