微信扫一扫

 关注传习邦
热搜词
在线教育 国际教育 科创板 教育
 投资  少儿英语 幼儿园 托育
投稿须知

1、您应对投递的任何图文试听资料享有合法权益并承担法律责任。
2、您投递稿件的著作权和其他知识产权均归作者所有,并授权本网站享有稿件的版权包括但不限于复制权、发行权、出租权、信息网络传播权、改编权、翻译权、汇编权等作品相关全部权利)。本网站默认您对其投递的稿件拥有合法知识产权,直至他人提出异议。若稿件因侵犯他人合法权益造成法律纠纷,一经发现,立即删除处理。本网站概不承担任何法律责任或赔偿义务。
3、您在本网站上投递并发表的一切稿件仅代表其个人观点,与本网站无关,不代表本网站赞同其观点和对其真实性负责。由您承担一切因其自身的行为而直接或间接导致的民事、行政或刑事法律责任。
4、您须尊重网上道德,遵守有关法律法规。严禁发表不良信息稿件。
5、您通过电子邮件向本网站投稿:content@chuanxibang.com,即视为授权本网站免费使用稿件。
6、您投递稿件时,应注明投稿者的联系方式、身份证明、著作权证明等。
7、您一旦在本网站投稿,即表明其认可以本投稿须知内容,并承诺严格遵守。

                               -- 传习邦 --
  • 爱学习推线上线下融合教育OMO解决方案
    凌霄
    2020-04-23 
    爱学习举办了主题为“暑期打好翻身仗”的暑期解决方案发布会,针对帮助机构暑期招生回血和提高教学质量,发布了爱学习产品矩阵

      随着各地中小学线下复课时间逐步确定,培训机构校长圈开始期待线下复培和暑期开课。4月22日,爱学习举办了主题为“暑期打好翻身仗”的暑期解决方案发布会,针对帮助机构暑期招生回血和提高教学质量,发布了爱学习产品矩阵,以及助力机构快捷实现OMO(Online-Merge-Offline)线上线下融合的暑期解决方案。

      突如其来的疫情让中小机构在线化能力缺失弱势被无限放大,OMO线上线下结合教育模式已是大势所趋。对机构而言,转型OMO还有机会回血再生,坚守纯线上或纯线下则意味着与倒闭风险博弈。

      爱学习认为,真正OMO教育产品是80%线下高品质教学服务+5个在线化(教研在线化、教学在线化、辅导在线化、管理在线化、营销在线化)。面对网校、全国性品牌的强势冲击,线下K12机构缺失的这5个在线化能力,如果补齐了才可能在暑期一战,不去弥补就仍旧会被动挨打。

      因此,暑期成为K12机构增收的新希望,爱学习率先将产品进行全面升级,推出爱学习教育OMO产品矩阵,同时推出具有较高灵活性的线上线下相结合的教育OMO解决方案:

      针对千城千政,推出智慧课堂套餐。面授课堂与线上小班、超级课件相结合,将本地教学服务优势,与线上授课无缝结合,学员线上线下都能同步学习,同样有效果。

      针对千校千面,推出以AI好课为主打的双师课堂解决方案,强化AI课程在名师教学、灵活排课方面的优势,同时重点打造入口年级的AI精品课,帮助机构招生、续班。其中,选择3阶课的机构,将会获得更强大的AI辅导老师能力,同时获得3阶课课件套餐。

      此外,针对区域大型机构,爱学习也正在探索本地化教研、本地化双师的合作。

      产品解决方案之外,爱学习也推出一个特别的OMO陪跑“暑期成长”计划,帮助机构打赢这场线上、线下结合的暑期战役,指导机构根据各地暑期长短,定制短期班、长期班等灵活班课解决方案。

      爱学习相关负责人表示,转型OMO并不意味着所有教学环节和内容全部同时线上+线下,而是利用OMO平台所包含的大数据、人工智能等技术,将教学过程记录、用户数据、教学内容和反馈信息等实时跟踪和进行大数据分析,形成有价值的策略和工具输出,反馈服务于教学的各个环节,让优质教育资源最大化释放效能。

      直观来讲,OMO就是同时解决机构线上线下两个痛点,既保存这种线下的场景体验,然后又能够去发挥线上的数据智能优势,然后形成优势互补,增强用户粘性,提升获客率,提高机构运营的辐射力和渗透力。


    版权声明

    凡来源为传习邦的内容,其版权均属传习邦所有。
    文章内容系作者个人观点,不代表传习邦对观点赞同或支持。